NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA

NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA

Editorial:
CREATESPACE
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
ISBN:
978-1-5481-3829-5
Páginas:
290
Encuadernación:
Otros
Plazo estimado de disponibilidad:
Disponible normalmente en 24 -72 h

33,54 €
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Una nueva educación es posible y necesaria. Pero ello requiere ir más allá de lo cognitivo y atender las necesidades sociales, emocionales y físicas de todos los niños y adolescentes. Esta nueva mirada nos la suministra la neuroeducación, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamiento del cerebro. Este texto analiza muchas aplicaciones prácticas que pueden ayudar a cualquier persona vinculada a la educación a descubrir qué significa aprender con todo nuestro potencial.